Jak inteligence psů ovlivňuje váš vztah se psem

Stanley Coren určil, že psi mají 3 různé typy inteligence:

1. Instinktivní inteligence — schopnost plnit úkoly, na které byla daná plemeno vyšlechtěna. Například ovčáci jsou skvělí strážci a pastevci, zatímco retrívři jsou mistři v hledání předmětů.

2. Adaptivní inteligence — schopnost řešit problémy samostatně a hledat řešení v neobvyklých situacích.

3. Pracovní inteligence — jak rychle se pes naučí nové povely a dokáže je bez opakování vykonat.

Dále Coren rozlišil 6 kategorií psů podle toho, jak snadno se je dá naučit:
🔴 1-10 — plemena s vynikajícími schopnostmi učení. Tito psi rozumí povelům rychle a přesně.
🔴 11-26 — psi s výbornými schopnostmi, jsou snadno učitelní a dokážou řešit většinu úkolů.
🔴 27-39 — plemena schopná učit se rychleji než průměrný pes.
🔴 40-54 — psi se středními schopnostmi učení.
🔴 55-69 — plemena s nižšími schopnostmi učení.
🔴 70-79 — tito psi mají nízkou učenlivost, ale to neznamená, že nemohou být věrnými a chytrými společníky.

Jak to ovlivňuje vašeho mazlíčka a jeho výcvik?

Často očekáváme, že pes bude rychle zvládat povely, ale ne všichni mají stejné schopnosti učení. Některá plemena mohou být více nezávislá a tvrdohlavá, a pokud máte s výcvikem potíže, nezapomínejte, že je to také součást jejich charakteru.

Co je důležitější — výcvik nebo přirozené instinkty? Samozřejmě nejlepší výsledky dosáhnete, pokud budete brát v úvahu povahu svého psa a přistupovat k výcviku individuálně. Ale nezapomínejte, že každý pes není jen soubor dovedností, ale živý tvor s vlastními preferencemi a pocity.

V Japan Premium Pet chápeme, jak je důležitá podpora při výcviku a výchově vašeho mazlíčka. Naše produkty jako hračky pro rozvoj intelektu, vodítka pro pohodlné procházky a v budoucnu také pamlsky pomáhají udržovat zdraví a motivují psy k aktivnímu učení a tréninku.

Péče o mazlíčka začíná pochopením jeho potřeb a možností. A pokud chcete, aby byl váš pes vždy zdravý a šťastný — nezapomínejte na kvalitní péči, správnou stravu a pravidelný trénink.